我在精神心理科的一天：爷爷，乖，摸摸头！

一眼过去，看到小男孩为他的爷爷擦去脸上默然留下的泪水时，我不禁眼眶一热，只好微微仰起头好不让一同查房的医生们看到。

小男孩是我们在查房到半途跟着他的妈妈进来的，小男孩的爸爸这次入院是因为 躁狂发作，脾气很是暴躁、高涨、易激惹，情绪不受控制，时间已有两月余，住院第三天。

昨晚因为跟照顾他的家属也就是小男孩的爷爷一言不合就吵了起来， 在病房里就要打他的父亲，护士和医生劝导效果不大，病人情绪还是相当高涨和暴躁，于是决定对其进行四肢的束缚，随后病人仍不稳定，跟主管医生沟通打了一剂安定剂，才安静下来。

到后半夜醒过来的时候，情绪稍微平缓，但对束缚四肢颇有情绪，希望护士能够解开。但考虑到其对医生护士能够比较忍耐，但对其父仍然恶语相向不能好好沟通，于是只束了其左手，其他束缚都解除。

是以查房的时候仍然是在束缚左手的状态，但其情绪已经大部分稳定，在主任医生问话的时候也能够较为流畅的问答，期间，多次让医生解除其束缚，一定会好好配合治疗。随后，我们问起病人家属也就是小男孩爷爷病人的情况表现时，小男孩爷爷的表达并没让病人很满意，病人情绪有所上涨，并右手扬起伸出食指指着爷爷，左手也试图挣扎着解开束缚。

小男孩正是这个时候跟着妈妈一起进来的，他早些时候跟着妈妈去买早餐、水果和其他吃食去了，妈妈正拎着一大袋吃的回来，瞧见他老公的状态立即放下手里的东西，坐在病床前的沙发上握着她老公那只还在被束缚的手，时不时的摩挲着给予安抚。

小男孩则在妈妈放下东西的时候，走过我们去到了他爷爷身边，爷爷在他自己儿子对其扬手的时候就已经走到了一边背过身去了。看到孙儿回来才转了身，抬起手摸了摸孙子的头，孙子则乖巧抬头看着爷爷，看到爷爷落泪，伸手帮爷爷擦去那流下的泪，虽然小男孩要踮起脚才堪堪地伸到爷爷的脸，但神情认真而温柔。

主任看到妈妈和小男孩，朝着病人问说小男孩是谁呀，病人看向孩子，回答说，“他是，他是我儿子”。

被打了个岔，但也能够看得出病人的情绪仍不稳定，主任就又回去问了病人的更多的具体感受和症状表现，并跟病人和家属商量药物剂量的调整和其他心理治疗的安排，但对于病人提出的不要束手的要求还是坚持再观察一天，看病人具体的情况再做调整。

在主任医生的问询下，病人才又舒缓了下去，重新躺回了床上，而小男孩的妈妈还是握着自己老公的手，看着那因想挣脱束缚被磨肿的手，一脸的心疼。

小男孩和妈妈进来到我们一群人查房结束没有说过一句话，但我能够感觉到，他们在他们的静默总表述着千言万语。

心理疾病对我们最熟悉又最陌生，我们总以为我们很了解自己，亦能掌控心中所想所思，然而当这一切变得失控，我们又会手足无措，因为失控后的心灵领域我们其实一无所知，所以也不知道能够做什么。但其实从专业角度来说，陪伴和支持对于患者的康复弥足珍贵。

心理疾病跟身体病痛都一样是病，请大家不要再对正处在心灵困境的人说什么“不用担心，这不值得害怕”。不，心理的痛苦跟身体的痛苦一样真实且令人难受，都需要得到理解和很好的照顾。

注：文章涉及信息为科普知识和简单的日常建议，不能以此代替治疗方法和手段，也不作自我诊断的标准，需要诊断的建议去当地三甲医院或者专科医院进行详细检查。心理咨询问询可联系客服。